华师大x上戏儿童戏剧启蒙体验课-1/5的哈佛大学生都学过戏剧(3-10岁)
收起
学校竞选班长,我犹豫了,最终错过了机会。 二十年后,老大让大家自主竞选主管,但是我犹豫了,再一次错过了机会。 果果爸 乐乐妈 学校竞选班长,我曾扮演过狮子大王发表森林之王的竞选演说,所以我成功啦! 二十年后,老大让大家自主竞选主管,我即兴发表了竞选演讲,抓住了机会! 美国前总统奥巴马,微软创始人比尔盖茨、特斯拉CEO马斯克等都曾在访谈中谈到过其在学校里积极参与戏剧课程或出演戏剧作品的经历。这些经历都促使他们在今后的人生中比周围人更勇敢、更自信。 英国从1980年将戏剧教育列入学校正式课程 美国在1994年将戏剧教育写进联邦法律 现在中国幼儿园与学校依然没有戏剧课! 只有少数孩子的语言与想法能够被平等地被倾听。 多数孩子在公众面前 不敢表达,甚至不会表达! 这就是猴有戏想要为中国孩子所做的: 用戏剧提供平等自由的表达环境。 我们希望每个孩子都能在公众面前 自信地展现自我 戏剧课会让孩子们产生什么样的改变呢? 我们采访了1000多位带孩子参与课程2年以上的宝妈,得出了以下3点心得: 爱说敢演 孩子能够自信地表达与大胆地演绎出自己的想法 团队合作 戏剧是艺术教育中唯一具有 语言+肢体团队双重合作的学科 高情商 孩子通过角色扮演实现换位思考 秒变爸爸的“小棉袄”,妈妈的“小暖男” 为什么为孩子选择 “猴有戏的戏剧课”而不是“传统主持表演课”? 妈妈们这样说: 情境学习 vs 填鸭式学习 豆豆妈妈: 作为家长我曾经也很好奇,到底什么是戏剧课?他和传统授课过程又有什么样的区别?在猴有戏我找到了答案:戏剧课是让孩子在充满想象的课堂里,学到知识和学以致用的方法,而不是将所有的知识通过说教填塞给孩子。 让我更欣喜的是,豆豆每周会主动要求去上戏剧课,有一次学校春游冲突了都不愿意放弃! 自信表达自我 VS 固定内容表达 果果妈妈: 果果年龄小放不开,猴有戏的老师们会不断鼓励他在班级中勇敢的说出自己的观点,而不是一直训练孩子表演固定的动作和台词。 小班化也能给了小朋友更多的机会,让他在群体中更加自信地表现自己。 原创剧场演出 VS 固定剧本演出 天天妈妈: 多年的职场经验告诉我,一个人的团队合作能力在充满挑战的工作环境中是何其重要!我希望天天从小就可以在戏剧活动中尝试体验导演、编剧、演员等不同的职位,通过自编、自导、自演的过程获得真正锻炼。猴有戏提供的课程与我的期望非常吻合,他们不是大人主导通过反复枯燥的练习以及固化的剧本来实现小朋友的演出,而是孩子们通过团队合作主宰自己的“人生”! 国际化的教学理念 VS 传统教学理念 乐乐妈妈: 在猴有戏的戏剧课程中,我发现从来没有标准答案,老师们主张倾听不同的声音,我认为最好的状态是乐乐既可以积极表达自己独立的想法,同样能够仔细倾听同伴的想法。 在这样平等的环境中,孩子逐步形成独立个性的思维习惯和包容能力。我想在她以后的成长过程中,不要一味去寻找唯一的标准答案,而是独立去寻找更多的可能。 Q1:这里的老师怎么样? 猴有戏所有导师均毕业于华东师范大学、上海戏剧学院等名校,均具有香港教育戏剧教师培训认证或同级权威认证。 Q2:我怎么知道孩子有没有进步? 猴有戏的TALENT学习系统和标准化课程体系,源自英国的教育戏剧,专为4至8周岁的中国孩子设计。 每阶段都有循序渐进的课程内容 孩子学到的知识技能系统完整 ▲猴有戏TALENT儿童戏剧教育学习系统 ▲猴有戏TALENT儿童戏剧教育课程体系 Q3:老师会在课后跟我们沟通吗? 猴有戏的导师每月都会与您开展1对1过程性评价与家庭教育指导,学习过程和学习成果看得见! ▲猴有戏与华东师范大学联合研发的PLA过程性评量表 适合怎样的孩子参与 如果你的孩子爱好表演,是一个生活中的小戏精 如果你的孩子沉默内向,不爱表达自己的想法 如果你的孩子活泼外向,但语言组织不完整、逻辑混乱 如果你的孩子说话冲动直白,总和同学发生冲突或矛盾 如果你的孩子遇到挫折情绪冲动,难以接受拒绝或失败 如果你的孩子难以合群,无法接受他人的评价与观点