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《CPAT-职业培训师认证课程》

你是否有这样的想法：

职场人士选择金领行业，成为职业培训师，日薪3000-15000；

行业精英让自己的专业积累转化成现实财富，成就自我；

企业内训师有了丰富积累，期待成功转型走上职业化道路；

斜杠青年找到最佳途径，提升自己和物质回报双丰收；

人力资源从业者参照前辈们做标杆，职业升级首选途径；

企业中高层管理者们，成就个人魅力，拓展发展空间；

精确规划职业发展的朋友，为自己增加一个选择路径；

热爱学习的人士，和一群同样爱学习的抱团，天天正能量；

热爱自由的你，期待自己的工作和生活完美结合，人间值得；

……

不做CEO，就做培训师！

越来越多的职业人转型培训行业淘金，培训行业正处于高速成长期，现在正是加强学习、提升自我、建立人脉的最佳发展时期。

培训师成长中的问题：

学习路上的坑太多，怎么才能找到需要的课程？

成长中的培训师，单枪匹马，没有陪伴成长的伙伴？

小有积累，跃跃欲试，却没有可以进行分享实践的平台？

需要学习的课程太贵，如何和学友们一起拼课、拆课？

一门精品课的打磨，谁能帮助提出具体可行的建议，提供资源？

自己转型做培训师，不懂得怎么包装自己的形象，推广课程？

走向市场，一个靠谱的讲师推广机构如何遴选?

在职业化的道路上，持续不断的学习充电如何做到？

……

这些我都已经帮你考虑到了，并有了具体方案！

我们的优势：

完整的职业培训师训练系列课程，每一个知识点都有练习，效果保证；

认证班学员终生半价复训，强化课程效果，并享受课程迭代的利益；

持续组织学友聚会，相互交流，帮助每个学员沉浸在学习的氛围中；

每月推出有价值的拼课和拆课项目，成本最低效果最好的学习方式；

由“有课啦”和“磨课俱乐部”、“恺撒口才”提供大量实践的机会；

加入CPAT培训师协会，持续享受优质平价课程和行业资讯更新迭代；

证书介绍：

CPAT（China Professional Association of Trainers）是国内权威的职业培训师认证机构，成立于2013年，专注于培训师认证领域。立足国内，着力打造符合国内市场需要的复合型职业培训师。

CPAT培训师技能认证证书：

讲师介绍：晏本亮老师

有课啦分享平台联合创始人，高级讲师

致胜系列版权课程开发导师、商标持有人

北师大、北工大、北工商等多家大学特聘讲师

多家行业知名企业管理顾问、团队教练

自2008年以来，超过150期TTT训练营公开课/企业内训课，辅导TTT学员超过4000人。

课程特色：

模块训练：实战表达、实战控场、实战技法、实战互动、实战点评；

教练相长：以终为始，以学员为关注焦点，系统提升培训师实战能力；

课程大纲：（日程安排）

第一天上午课程内容：

第一部分：培训师之认知：道

一、建立学习小组，开场破冰与团建

三十秒练习：自我介绍五步法

二、培训师的职业使命

三、培训师的四项能力

四、培训师的必备素质

五、培训师的职业发展

第一天下午课程内容：

第二部分：培训师之成果：演

一、面对怯场压力的破解方法

一对一辅导：挺身而说，精彩呈现

二、精彩呈现之风格选型：教士型、学者型、教练型、演艺型

一分钟主题演说：谁不说俺家乡好

练习：现场点评五步法

三、精彩呈现之情景营造

1、哲理营造：精华概括、时空超越、观点扬弃

2、情感营造：真情诉求、崇高诉求

两分钟练习：真情诉求

3、幽默营造：夸张、错位、转折

第一天晚上课程内容：

一、精彩呈现之专业展示

1、开场结尾的典型问题分析

练习：七种导入法快速破冰

练习：七种收结法引发行动

2、肢体语言运用技巧

3、语气语调运用技巧

练习：清晰、停顿、节奏、情感

二、精彩呈现之课堂互动

1、现场掌控的五种方法

2、培训现场的应变技巧

3、培训师课堂提问技巧

练习：苏式提问法、澄清式提问、教练式提问、ORID焦点提问法

4、培训师课堂应答技巧

第二天上午课程内容：

第三部分：培训师之历练：导

一、基本学习原理

1、培训，因人而变！

2、成人学习特点解析

3、大卫库伯经验学习圈

测试：学习风格测试

二、七种经典培训方法

1、讲授：基本教学法

练习：精彩讲授的三层加工设计

2、说明：现场演示法

第二天下午课程内容：

3、启发：案例分析法

练习：培训案例的开发与设计

4、体验：游戏带动法

5、测试：现场检测法

测试：倾听能力测试

6、创意：头脑风暴法

7、观摩：视频教学法

视频：钱小样卖房

三、七种常见培训方法

练习：教学法选择

第二天晚上课程内容：

第四部分：培训师之准备：编

一、进入属于你自己的培训市场

1、开发课程是价值提升的必然途径

2、培训课程设计开发七步流程

二、企业培训课程的设计

1、培训项目设计解析

2、培训需求分析

3、培训学习目标设计

练习：撰写培训课程的培训目标

三、企业培训课程的设计

1、确定培训内容和课程的结构

2、根据目标选择恰当培训方法

3、收集储备有价值的知识素材

4、标准化的培训课件设计流程

5、培训效果与体验的巅峰设计

6、模拟试讲检验课程质量效果

第三天上午课程内容：

练习：八分钟课程设计展示

练习：现场点评五步法

第三天下午课程内容：

第五部分：培训师之绩效：评

一、现场精彩点评技巧五步法

二、评估学员的学习成就

1、柯氏四级评估法

2、观测并与学友共同点评

3、培训效果评估后续三部曲

第六部分：培训师之成长：路

一、制定属于你的进阶学习计划

二、教学相长：一切因学习而获得

收结语：现在是伟大的，因为它有未来！

活动：优秀小组评选

活动：证书颁发

......超完整的工具，全系列的训练，课程效果的有力保证！

温馨提示：

1、所有学员请正装出席；

2、准备一篇1分钟演说（主题：我的家乡！）；

3、准备两个现实情境中的管理案例；

4、准备一个主题课程，或者计划讲课的主题，笔记本电脑；

学员反馈：

聂超，企业大学讲师（天津）

公司对我们的要求就是外出学习结束后要将课程内化，这个任务成了我的心口大石，自从学习了泰华管理学院的培训师认证课程，再有外出学习的任务我都能轻松完成，课程内容都能全部吸收。现在年年都是优秀讲师，我的职业素养系列课程和创新思维系列课程已经成了体系，正在考虑转型做自由培训师。

朱远宜，理财顾问（北京）

一直坚持认为努力就有回报的，可是自己的业绩总是不理想。上司推荐参加晏本亮老师的TTT课程，回到公司就争取更多机会实践，半年时间就能做到每次宣讲都有客户现场签单，连续三个月业绩增长幅度全公司排名第一。现在已经带团队了，是讲课帮我实现了我的职业成长。

林倩，公务员（北京）

以前一直以为职业培训师是一个很难攀越的高山，一次偶然的机会接触了泰华培训师课程，经过一段时间的学习实践，自己也能轻松的驾驭一个课程。现在我主讲的《劳动法与员工关系》和《个税统筹与社保应对》已经进入多家企业内训，工作之余增加了丰厚的收入，还有自我成就感。

张志，大学老师（合肥）

工作之余经常受邀为一些企业做一些讲座，每次老总们都很喜欢，可是学员们昏昏欲睡无精打采，不能让我享受到作为老师的成就感。朋友推荐参加TTT训练课程后，我了解了原因，把我擅长的课程重新加工了一遍，反馈效果奇佳，学员们都很喜欢参加，老总们更喜欢了，这种感觉很是很不错的……现在已经有专业培训机构帮我推广了。

刘睿，企业高管（北京）

人到中年积累了丰富的职场和管理经验，对于管理工具的使用和职场发展路径的掌握都是得心应手的，这些资源如何转化为自己的现实财富，只有通过培训师这个通道。参加完TTT训练营之后我就投入积极的实践当中去，不到半年就转型成功，现在每个月都有七八天的商业课程，收入不少于原来，时间完全自由了，整个人的状态至少年轻了十岁。

杨杨，资深HR（北京）

我的上一任经理就是转型做职业培训师了，这也是我的梦想，在招聘领域我积累了大量的案例、工具、资料，也参加了多家公司的招聘培训，可是对于如何转型我还是无从下手。直到参加了泰华学院的TTT训练营，对于内容我才真正有信心，也认识了很多和我一样的好朋友，大家互相鼓励，共同成长。在泰华学院的帮助下，我已经开了三次《结构化面试》的公开课了，反响热烈。我对未来的全面转型充满信心。

李昭，企业内训师（石家庄）

上过几次TTT课程，只有泰华学院的课程内容完整、工具实用，最重要的一点是有大量的实操练习，现学现练，避免学习时热血沸腾，回到单位无从下手。这次学习将整个培训师需要具备的技能做了一个梳理，真正做到了融会贯通。现在对于培训，我能自信地说：知其然，并知其所以然。

夏志国，企业高管（苏州）

晏本亮老师主训的TTT培训师培训课程非常接地气，既有精彩的课程呈现、经典的教学法使用、立竿见影的现场改变、以及令人回味的思想沉淀。有表现、有方法、有工具、有内涵，晏老师的个人经验更是丰富多彩，听着不仅涨知识还能做人生参悟。可谓“上得了厅堂，下得了厨房，翻得了围墙，打得过流氓！”

高菲，企业内训师（上海）

泰华学院的TTT训练营最大的特点就是有用的工具多，所有培训师能遇到的问题都有解决的方法，我在课程的设计开发与授课技巧上又获得了飞跃性的进步，还收获了不少培训操作和培训管理的灵感。此次培训之后我的工作上了一个台阶，为我们单位带来更新的气息！

董静，婚恋专家（北京）

在多家婚恋网站工作过，一直做的是成就他人婚姻家庭的事业。近两年很多单位和组织邀请我去做一些经验分享，总是感觉自己一肚子话说不出来，效果也不好。朋友推荐参加晏老师的TTT课程，茅塞顿开，分享授课是有“套路”的，掌握这些方法和技巧才能赢得掌声，同时赢得物质回报，哈哈!

课堂剪影：