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 【樊登读书】宁国1921期：《认知天性》——成为学霸的必备！

你知道别人的学习成绩为什么比你好吗?

你想知道优秀的学习方法吗?

你想打造自己的心智模型吗？

《认知天性》

这本书是11位认知心理学家10年的科研心血。以罗迪格教授为主要负责人的团队在项目上投入了10年时间， 首次提出人类认知规律和学习之间的紧密联系，透彻解读人类普遍的学习过程规律。根据脑神经科学研究成果，推导出的最有利于大脑的简单学习法则。

作者简介

[美]彼得·布朗（Peter C. Brown），作家，擅长科普写作，文字练达严谨。

[美]亨利·勒迪格三世（Henry L. Roediger III），华盛顿大学路易斯分校心理系教授，曾任美国心理科学学会主席。人类学习和记忆领域专家。因在错误记忆心理方面的工作而声名鹊起。

[美]马克·麦克丹尼尔（Mark A. McDaniel），华盛顿大学路易斯分校心理学教授，整合认知学习教育中心主任。他有两个主要研究兴趣：前瞻记忆和教育，其研究的一个重要主题是研究导致记忆和学习失败的因素和过程。在这项工作的大部分时间里，他将理论和研究扩展到了与教育相关的范式。

学习收获

樊登老师利用43分钟的时间，诠释了《认知天性》一书的精华，让我们收获到：

《认知天性》思维导图

领读人简介

   为了能更好地理解《认知天性》一书的精要，活动特别邀请安徽省政府津贴获得者、中华传统文化高级教师贾成刚老师，亲临现场解疑答惑！ 

贾成刚，宁国市津南小学教科室主任、中小学语文一级教师、中小学综合实践活动高级教师、安徽省散文家协会会员、教育部中央电教馆中华传统文化高级教师、中科协中国青少年科技辅导员协会优秀个人会员、安徽省政府津贴获得者。

2001年，贾成刚自主研究“综合性学习”，2012年底，在各级领导和社会各界的大力支持下，他带领团队用研究成果指导学生开展科技实践活动，从2013年至今，津南小学已获得全国青少年科技创新大赛奖6个，津南小学教师有12人18人次获全国青少年科技创新大赛指导教师奖，3人6人次获安徽省科技辅导员创新成果奖。他还指导很多学生在报刊杂志上发表作品。

最近三年，省级以上CN杂志向他约稿发表文章近3万字，到包括闽南师范大学、台湾台中教育大学在内的各级各类教育机构及企业做讲座50余场。

活动议程

1、签到

2、主持人开场

3、樊登读书简介

4、观看视频《认知天性》

5、参会者（学生及家长）分享

6、领读人分享

7、合影留念