学会创新,3D打印公开课来了!

2018年8月4日 8:00 ~ 2018年8月5日 16:30
限额50人
佛山市华数信息技术有限公司佛山市华数信息技术有限公司
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                              3D打印公开课来啦!


           3D打印被誉为“第三次工业革命的重要生产工具”,该技术被广泛应用在军事、建筑、医学、设计、制造等多个领域。一直致力于带领学生走在高新科技的最前沿。在这个背景下,3D打印竞赛组成员通过日常训练,锻炼学生的动手能力,培养学生的创新思维,从而在市级乃至国家级的比赛中脱颖而出。                 

        现诚邀各位家长为孩子报名。 

      一、上课地点:佛山市禅城区丰收街北京太而办公室    



     星期    时间段          内容
     周六8:30-12:00学习

    12:00-14:00       午饭和午休

    14:00-17:30    3D打印笔的练习
     周日8:30-12:00    3D打印作品构思

    12:00-14:00       午饭和午休

    14:00-17:30      竞赛作品制作


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    ========================以往活动

    未来已来  玩出来

         ——参观广东信达雅三维科技有限公司简讯

         这个冬季,寒风凛冽,天气特别寒冷,而四川汶川、云浮郁南、茂名高州的学生们的《学会创新》冬令营活动却 “玩”得热火朝天。

        2018年1月28日清晨,天气虽然潮湿阴冷,却抵挡不住孩子们参观广东信达雅三维科技有限公司的热情。信达雅公司坐落于佛山南海区大沥镇的中南机械智能装备孵化中心园区内,属于佛山市南海中南机械有限公司的全资子公司,是一家与高校技术团队合作研发制造SLM / SLS类型3D打印设备以及提供各种3D打印服务于一体的高科技企业。3D打印技术,依托于信息技术、精密机械以及材料科学等多学科,学术名称为快速成型技术,也叫增材制造技术。它是把一个通过设计或者扫描等方式做好的3D模型切成多个剖面,然后一层一层的打印出来并按原来的位置堆积到一起,形成一个实体的立体模型,类似于高等数学中的积分。

    本次参观活动精彩纷呈:本次参观活动孩子们不仅了解了3D技术的基本知识,基本原理,还对此项新生事物产生了浓厚的兴趣。

    工匠专家信达雅副总经理易建豪为《学会创新》冬令营亲自授课。

    看,学生们的求知和眼见为实的愿望如此的强烈。

    我们还第一次在工厂现场看到了国际上最大的3D打印设备。

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    在参观之后,同学们表达了赞叹祖国科技发达强盛,励志好好学习,全力以赴参加好3月份的全国电脑制作初赛。

    相信他们能在享受新技术的同时,也要将所学知识运用于实践,不断创新,为科学事业的发展尽自己的一份力。

    未来已来,玩出来!佛山一群学霸和《学会创新》冬令营活动的学子们聚在一起,“全国青少年电脑制作3D比赛”、“ 无人机创客火比赛”、“ 大疆航拍”、“ 优必选”、“ 科大讯飞”、“ VEX机器人比赛”,我们一起玩出来!期待这一系列精彩的活动。

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    ====================合作企业

    北京太尔时代科技有限公司(简称太尔时代公司),是中国第一家专门从事研发、生产和销售工业级和桌面级3D打印机的高科技企业。十几年来坚持不懈地努力,太尔时代公司现已发展成为国际领先的3D打印机制造企业。其桌面级3D打印机UP系列是全球三大品牌之一,还是在Windows8.1面市后,在全球范围内可与该操作系统接口的唯一产自中国的桌面级3D打印机。

        太尔时代一直致力于技术上的不断创新和产品上的持续研发,拥有多款工业级INSPIRE 系列大型三维打印机和桌面型UP系列三维打印机,而且3D打印机的控制系统、机械系统、打印材料等核心技术均由我公司自主研发,并对此拥有完全自主的知识产权。从2012年开始,UP系列打印机连续5年在美国《MAKE》杂志获奖(美国《MAKE》杂志在2012年开始每年都会采集全球桌面级3D打印机进行系统评测,并在当年11月公布)。另外,太尔时代对于产品的安全性十分重视,在全球率将空气过滤系统引入桌面级设备,并成为第一家也是唯一一家通过中国检测机构空气排放检测的3D打印机企业,同时太尔时代针对控制3D打印机的空气排放一直与国内外注明的检测与研究机构一直保持合作。

        太尔时代一直致力于技术上的不断创新和产品上的持续研发,拥有多款工业级INSPIRE 系列大型三维打印机和桌面型UP系列三维打印机,而且3D打印机的控制系统、机械系统、打印材料等核心技术均由我公司自主研发,并对此拥有完全自主的知识产权。从2012年开始,UP系列打印机连续5年在美国《MAKE》杂志获奖(美国《MAKE》杂志在2012年开始每年都会采集全球桌面级3D打印机进行系统评测,并在当年11月公布)。另外,太尔时代对于产品的安全性十分重视,在全球率将空气过滤系统引入桌面级设备,并成为第一家也是唯一一家通过中国检测机构空气排放检测的3D打印机企业,同时太尔时代针对控制3D打印机的空气排放一直与国内外注明的检测与研究机构一直保持合作。


    一、技术介绍

    3D 打印的工作原理从技术上分为很多种工艺熔融沉积式(FDM)、选择性激光烧结(SLS)、电子束熔化成型(EBM)、选择性激光熔化成型(SLM)、光固化成型(SLA、DLP)、选择性热烧结(SHS)、、分层实体制造(LOM)等。

     

    太尔时代自主研发的热融挤压成型技术(MEM,Melted Extrusion Modeling)与FDM类似,是目前全球3D打印主流工艺之一。MEM技术是利用三维建模软件构建实体模型,并生成完全密闭的三维实体模型的STL格式文件。通过计算机将实体模型导入切片软件将三维实体模型进行分层切片来获取每层的截面轮廓,生成3D打印机可以识别的机器代码,3D打印机的控制器根据此机器代码控制驱动喷头加热、步进电机自动挤料系统等固件,将打印丝材由喷嘴挤出一层接一层的热熔材料,形成一系列具有一个微小厚度的片状实体,再采用粘接、熔接、聚合等手段将连续的薄型层面逐层堆叠成一体,便可以制造出所设计的新产品样件、模型或者模具。MEM技术原理如下图所示。

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    MEM的技术特点如下:

    1、 系统构造和原理简单,其主要采用的是热熔型喷头挤出成型,用液化器代替了激光器,设备本身以及运行维护费用低,远低于激光和等离子等高能束加热装置成型的方法;

    2、 在打印成型过程中材料无化学变化,制件的翘曲相对其它工艺变形小。

    3、 打印材料的利用效率高,而且在打印过程中没有毒气或化学物质污染,使得环境搭建成本以及防护成本大幅降低。

    4、 可选用多种材料,如各种特性的工程塑料ABS、PC、PPS及医用ABS等。同时某些材料具备后期处理的特性,或者可以直接用于熔模铸造。

    5、 打印材料相对其它3D打印工艺具有成本低,市场选择多样。




    3D打印技术在教育领域中的应用(来源:灿青教育微刊

    近年来关于3D打印技术在教育领域运用的新闻越来越多。特别是国家鼓励学校对创客教育、STEAM教育等创新教学模式的探索,3D打印渐渐走进课堂,改变了学生的思考方式、学习方式。



    3D打印技术

    3D打印(3D printing)技术是一种快速成形技术,其基础是数字化模型,利用粉末状金属、塑料等逐层打印来构造真实物体。



    英国著名教师戴夫怀特曾经说过:如果你能抓住学生的想象力,你就能抓住他们的注意力。




    3D打印正好印证了这句话。一些在传统教育中表现不好的学生,反而在3D课堂表现的非常突出。因为3D打印可以让枯燥的课程变得生动起来,同时拥有视觉和触觉的感触体验,原本抽象的理论变得更触手可


    教育只有与时俱进,才能有所突破。随着创新技术在教育领域中的应用越来越广泛,3D打印技术首当其冲成为学校的热门首选。把3D打印与教学体系相整合,一方面能够提高学生的科技素养,掌握前沿的新兴技术;另一方面利用3D打印的立体建模,培养学生的设计创造能力与空间感知力。

     

     

     

    目前,在教学中运用最普遍的是桌面级3D打印机和3D打印笔。其中,3D打印机通常使用的是SLAFDM两种3D打印技术。3D打印机在教学中的应用包括两个部分,即三维建模设计与3D打印输出,具体可分为四个步骤:建模、分层、切割打印和成型。

     

    第一阶段,建模。扫描所要打印的物体,得到其三维数据。建模的软件主要有 3Done123D MAYA等;

     

    第二阶段,分层。在分层阶段,打印机对先前得到的三维数据进行描述和分析,然后分层;

     

    第三阶段,切割打印。根据之前获取的横截面信息进行切割打印;

     

    第四阶段,成型。以不同方式将各层的截面粘合起来,最终得到实物。

     

    3D TADA

     

     

    在这里,小青要着重介绍另一款由灿青自主研发的三维建模游戏软件——3D TADA。它是以立方体为基础形状建模,类似于积木游戏,可以通过简单的粘贴、切除等功能制造出较复杂的立体造型,既能锻炼孩子的想象力、创造力,也能培养他们的空间感知力、逻辑思维能力。

     

     

     

    此外,3D TADA另一特色是能够通过自带的程序轻松地将“我的世界”(Minecraft)中的创作品调出来,通过自己的再编辑、修改,就可以利用3D打印机打印出来。

     

    不同与3D打印机,3D打印笔不需要提前建好模型,可以实现在空气中“作画”,帮孩子们把想象力从纸张上解放出来!同时让孩子们从一个平面思维方式,直接进化为立体结构思维方式,在不断的创作过程中,增加孩子的创造好奇心,直接变身为一个“小小魔法师”。

     

     

     

    总而言之,无论是3D打印机还是打印笔,都能体现3D打印技术的“从做中学”理论,即将“教”“学”“做”三者合一,把各学科中的一个知识点或问题以可视化的3D打印作品呈现出来。因此,3D打印技术在学科教学中拥有着非常重要的创新作用。

     

     

     

    目前,3D打印技术更多的是与STEAM课程相结合,通过跨学科的方式,在项目式学习中培养学生各学科知识的创新运用能力和动手创造能力。利用实践,培养他们的创新思维、创新精神和创造能力,从“思”到“造”再到“创”,全面提升学生的综合素质。



    3D打印笔课程

    项  目

    内     容

    技术理念

    1.针对3D打印笔,我们一直秉承着品质第一,安全可靠,操作便捷,益智有趣,培养孩子立体思维和艺术审美,动手又动脑。

    2.课程面向不同年龄段学生,保持更新,将中国传统艺术与现代3D打印科技相结合,发扬中国传统文化。

    课程资源

    课程主要分为:PPT课件+电子纸膜+教学视频

     

    课程主要面向:中小学生

     

    课程大纲:

    1.3D打印笔之平面图案绘画

    (学习目标:简单地从平面绘画开始,培养打印笔手感和平面的线条临摹)

    2.3D打印笔之立体图案绘画

    (学习目标一:临摹纸膜,学会如何拼接模型成三维。)

    (学习目标二:学会参照模型进行3D绘画,熟练掌握如果构建内部骨架来塑造模型。)

    3.3D打印笔之自由创作

    (学习目标:灵活运用3D打印笔,将3D打印笔与艺术、文化等元素相结合。)

     

    课程目录:

    3D打印笔-愤怒的小鸟

    3D打印笔-勋章

    3D打印笔-山水画

    3D打印笔-中国结

    3D打印笔-剪纸窗花

    3D打印笔-蝴蝶

    3D打印笔-飞机

    3D打印笔-孔雀

    3D打印笔-寿司

    3D打印笔-京剧脸谱

    3D打印笔-篮子

    3D打印笔-小黄人

    3D打印笔-南瓜

    3D打印笔-废物利用

    3D打印笔-自由创造

    配置清单

    3D打印笔

    V4 3D打印笔:


    打印速度:可调

    耗材:1.75mm ABS/PLA

    加热温度:160-220

    颜色:黄/红/蓝/黑

    显示屏:LCD屏

     


    V5 3D打印笔:

    打印速度:三档调速

    耗材:1.75mm PCL

    加热温度:70-100

    输入电源:5V 3A

    颜色:金/银/粉/蓝

    显示屏:OLED屏

     


    V6 3D打印笔:

    打印速度:三档调速

    耗材:1.75mm ABS/PLA

    输入电源:5V 3A

    颜色:黄/白/蓝/红

    显示屏:OLED屏


     

    PLA耗材:

    颜色:20色可选(颜色可定制)

    直径:1.75mm/3mm 

    打印温度:190-210

    包装:1kg/卷

     


    3D打印笔专用耗材:

    种类:PLA

    颜色:20色 

    直径:1.75mm

    包装:20小卷/箱,每卷10m

     


    低温3D打印笔专用耗材:

    种类:PCL

    颜色:20色 

    直径:1.75mm

    包装:20小卷/袋,每卷5m

     

    创客空间配套推荐:3D打印笔每人一支,根据学生数量进行采购,基本一个创客教室配套30-50支,成卷20卷,3D打印笔专用耗材5-10箱。

    师资培训

    我们的全套培训主要包括三部分:

    1.3D打印机培训

    (1)3D打印机的基本介绍

    (2)3D打印机的基本操作和故障维修

    (3)切片软件的运用

    2.3D建模软件

    (1)3DONE软件的操作和运用

    (2)3DONE的设计成果展示

    3.3D打印笔培训

    (1)3D打印笔的操作和基本维修

    (2)3D打印笔绘画技巧的讲解和实际演练

    应用案例

    案例一:温州市沙城一小初次开展3D打印笔社团课,时间为两堂课,我司工作人员给孩子们讲解3D打印笔知识,观看3D打印笔制作视频,并在课堂上教学生使用3D打印笔,绘画3D自行车作品。

     

    案例二:我司派公司相关人员到北京市海淀区中关村第二小学,开展3D打印笔培训:3D打印笔知识讲解和基本维修、绘画技巧的讲解和演示,学生课程的实际演练。

    售后服务

    1.各地区代理负责对应区域的售后,我司售后人员直接对接各地区代理。

    2.针对成交客户,不定期开展线上和线下培训。

    3.对于客户反馈的问题,工作人员必须在1-2个工作日给及解决,不定期回访客户。

    4.产品保质期一年,保质期内产品故障,可免费维修和更换。

    销售价格

    针对学校创客项目,销售价格均统一定价附送相关课程和培训

     

     

     

    南教发电〔2018〕1号


     

    关于举办2018年南海区中小学

    电脑制作活动的通知

     

    各镇(街道)教育局,中小学校(含中职)

    为促进我区中小学信息技术的应用与创新,培养中小学生的信息素养,推进科技教育和素质教育的实施,同时遴选优秀作品参加由省教厅主办的“第十九届广东省中小学电脑制作活动”,经研究,决定举办2018年南海区中小学电脑制作活动。现将活动具体要求通知如下:

    一、活动主题

    实践、探索与创新,旨在丰富中小学生学习生活,激发创作精神,培养实践能力,全面推进素质教育,培养有国际竞争力的创新人才。

    二、人员范围

    全区普通高中(中职)、初中、小学的在校学生。

    三、“评选类项目”的作品分类

    本届电脑活动内容分为 评审项目”和“机器人竞赛”, “机器人竞赛”另发通知。

    1评审项目

    1)小学组: 电脑绘画 、电子板报、电脑动画、电脑动画(健康教育专项)、网页设计 、计算机程序设计(创意编程)、定格动画、创客-创意智造、3D设计与打印(未来智造设计)

    2)初中组:电脑绘画、网页设计、电脑动画、电脑动画(健康教育专项)、计算机程序设计(创意编程)、3D创意设计(创新未来设计)、定格动画、创客-创意智造、微视频(微电影)、3D设计与打印(未来智造设计)

    3)高中组(中职)电脑艺术设计、网页设计、电脑动画(二维)、电脑动画(三维)、电脑动画(健康教育专项)、3D创意设计(创新未来设计)、3D设计与打印(未来智造设计)、计算机程序设计、微视频(微电影)创客-创意智造。

    2“和教育”专项与微博英语创作评审项目

    1)小学组:电脑绘画(“和教育”专项)微视频(英语数码故事创作

    2)初中组:电脑绘画(“和教育”专项)、电脑动画(“和教育”手机动漫)微视频(英语数码故事创作

    3)高中组:电脑动画(“和教育”手机动漫)。

    其中,定格动画及中职组的网页设计、电脑动画(健康教育专项)、3D创意设计(创新未来设计)、3D设计与打印(未来智造设计)、创客-创意智造是区设项目,作品不参加省评审, “和教育”专项与微博英语创作项目直接通过全国中小学电脑制作活动网站进行网上报名并上传参赛作品,其余项目作品将通过评选择优上送省参加评审

    四、作品制作

    1、中小学生应独立设计并创作作品,指导教师可以给予适当的启发和技术指导,但不能直接动手帮助学生完成作品制作。

    2、小学组、初中组每件作品的主要作者不超过2名,指导老师不超过2名;高中组每件作品限报1名作者及1名指导教师。由于全国组委会每件作品限报1位指导教师,被省组委会推荐参加全国赛的小学组、初中组作品将只报送第一指导教师。

    3、作品中不能以链接网站或其他网页的内容作为本作品的内容。

    4、网页作品或网页形式的电子报刊作品的各级目录(文件夹)和所有文件的命名须采用英文小写字母。

    5、电脑绘画(不包括“和教育”专项)作品数量每校限报不超过15件(超过15件不评选),其它类别数量不限, 电脑动画和定格动画作品需提交动画类作品故事剧本与分镜头(附件3)。

    6、创客-创意智造作品创作说明使用专用表格(请查看附件6),创客-创意智造作品评审分材料评审与现场实物测试两个环节, 现场实物测试时间另行通知。

    7、凡获区级或以上奖项的作品不参加本次活动

    五、奖项设置

    1.按照学段组别和项目类别设置评奖比例,其中一、二、三等奖获奖作品比例分别为10%、20%和30%。

    2. 综合各镇(街道)、区直学校组织开展活动及获奖情况,评定优秀组织奖”。

    六、作品的报送要求

    1、电脑绘画(“和教育”专项)和 电脑动画(“和教育”手机动漫)作品,参赛学生直接报送。于201831日至331日期间通过活动网站登录“和教育”移动学习平台(相关信息请见网站http://edu.10086.cn/educloud/)进行网上报名并上传参赛作品。每个作者限报1件作品,每件作品限报1名指导教师。

    2、微视频(英语数码故事创作)作品,参赛学生直接报送。每个作者限报1件作品,每件作品限报1名指导教师。于2018331日前通过活动网站登录英语数码故事创作学习社区http://www.wben.com.cn(以下简称“学习社区”)进行英语词汇应用能力测试和英语数码故事上传。具体流程如下:

    ①登录“学习社区”进行实名注册和报名,并关注英语数码故事创作微信公众号。

    ②进入“学习社区”词汇学习栏目,学习英语词汇并准备参加应用词汇能力测试;进入“学习社区”空中考场栏目,在规定时间内完成英语词汇应用能力测试并上传答卷。

    ③通过英语词汇应用能力测试后,进入“学习社区”创作平台,应用Photo Story 3 for Windows或定格动画软件创作英语数码故事,并存入网盘。

    ④根据完成的英语数码故事内容,撰写故事英文摘要上传至“学习社区”,将数码微故事在微信公众号发布、分享和交流。

    3、作品报送

    评审项目2018年1月15日至3月5日期间登录作品报送网站上传作品(http://uploadsystem.nhedu.net:8898),逾期截止报送。

    请各镇(街道)教育局、区直学校组织师生积极参与本活动,并报送组织开展活动情况(附件7)。

    作品以电子材料报送(以“学校名-作品名-作者名命名的压缩包)包括:参赛作品、源文件(要求提交的作品)、推荐作品登记表(附表1)、作品创作说明(附表2),动画类作品还要提交附表3, 创客作品还要提交附件6 并确保能够运行。(备注:http://uploadsystem.nhedu.net:8898/ 每次只能上传一个作品压缩包文件),还要登录“南海区中小学竞赛管理平台”报名。

     

    联系人:钟如光(86235950)

     

    附表1:推荐作品登记表

    附表2:作品创作说明

    附表3:动画类作品故事剧本与分镜头

    附件4:作品形态界定说明和评比指标

    附件5: 电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明

    附件6: 创客作品创作说明

    附件7: 组织开展活动情况

     

    佛山市南海区教育发展研究中心电教站

    ○一八年一月二日


    ,不涉及和侵占他人的著作权;我们同意作品
    出版权等公益性应用权属电脑活动组委会

     






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